Društvene mreže loše utiču na mentalno zdravlje dece, njihovo ponašanje i emocionalnu zrelost, upozorila je vodeći britanski neurolog Susan Greenfield.

Greenfield upozorava da štetan uticaj društvenih mreža i videoigrica ograničava bihevioralni razvoj dece na nivo trogodišnjaka. U razgovoru za The Daily Telegraph rekla je da deca zaostaju, jer ne uče kako međusobno komunicirati i samostalno razmišljati te zato stalno traže nešto čime će zaokupiti pažnju.

“Predviđam da će ljudi biti poput trogodišnjaka: emocionalni, sa slabim socijalnim veštinama, nerazvijenim identitetom i slabom koncentracijom’, rekla je.

Susan Greenfield je saradnica Univerziteta Oxford, a svoje tvrdnje poduprla je studijom koju su 2014. vodili psiholozi s Virginia i Harvard univerziteta, a koja je pokazala da studenti radije biraju električni šok nego 10 minuta samoće. Susan ističe da ovo istraživanje ukazuje na to da ljudi konstantno trebaju nešto što će im zaokupiti pažnju i da nisu sposobni biti sami sa svojim mislima.

Greenfield ističe da je to posebno štetno za decu i savetuje roditeljima da ih uključe u aktivnosti koje će ih odvojiti od ekrana, poput sporta i provođenja vremena na otvorenom.

Stručnjakinja za digitalnu detoksikaciju Tanya Goodin kaže da deli mišljenje Susan Greenfield i naglašava da smanjenje vremena koje deca provode uz ekran ima pozitivne učinke na njihov razvoj.

“Studija s UCLA-e pokazala je da su deca koja su provela sedam dana bez digitalnih uređaja bolje čitala neverbalnu komunikaciju nego grupa dece koja ih je za to vreme koristila. Kada razmislite o tome koliko je čitanje neverbalne komunikacije važno, zabrinućete se za dugotrajne posledice prekomernog korišćenja tehnologije”, rekla je Goodin za Independent.

Foto: Guliver Thinkstock